Ключевое слово: «лингводидактика»

Каленова Н. А. Лингвокультурологический аспект фразеологической эмотивности в преподавании РКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 19. – С. 20–27. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770397.htm
Статья в РИНЦ
В статье рассматривается лингвометодический аспект фразеологической эмотивности как явления лингвокультуры. На конкретных примерах демонстрируется роль этнокультурных компонентов семантики ФЕ в реализации ею эмотивной функции, в процессах кодирования и декодирования эмоциональной информации.
Пронина Е. Н. Лингводидактические аспекты изучения иностранного языка в рамках дистанционного обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье представлены основные лингводидактические аспекты изучения иностранного языка, а также возможность их применения в рамках дистанционного обучения.
Котюрова И. А., Сибирякова Н. Б. Ошибки в использовании auch в немецком как втором иностранном языке у русскоязычных говорящих // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Ошибки в текстах на иностранном языке представляют собой широкое поле для линговдидактических исследований. В статье описываются результаты корпусного анализа ошибок студентов в использовании auch в немецком как втором иностранном языке, указывается тенденция в ошибочной постановке частицы перед подлежащим, приводятся конкретные примеры из корпуса текстов ПАКТ, которые объясняются с лингвистической точки зрения.
Сизова Е. В. Методы формирования эмоционального интеллекта студентов факультета журналистики средствами иноязычной подготовки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2023/231014.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.