Ключевое слово: «компетенции родителей»
Дмитриева
В.
В.
Актуальные подходы к организации тьюторского сопровождения детей с расстройством аутистического спектра в условиях семьи и ДОО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33264
Система образования в современном мире активно работает над проблемой организации результативного инклюзивного образования для детей с ОВЗ. Число особенных детей растет с каждым годом, а на первый план выходит осуществление работы с детьми с очень тяжелым заболеванием – расстройства аутистического спектра, характеризующимся комплексными недостатка-ми в развитии всех сфер, в связи с чем реабилитация воспитанников с РАС явля-ется одной из самых непростых. С множественными проблемами организации обучения и воспитания также сталкиваются родители детей с РАС и зачастую им некуда обратиться за квалифицированной помощью. В связи с этим тьюторское сопровождение семьи становиться актуальным направлением работы и набирает все большую популярность среди современных педагогов образовательных организаций.
Лебедь
С.
В.
, Швец
О.
Г.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОСТАВА ДОО С РОДИТЕЛЯМИ В ПРОЦЕССЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОВЗ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39913
Статья посвящена важности совместной коррекционно-развивающей работы родителей и педагогического состава ДОО в воспитании и адаптации детей с ОВЗ.
В. В. Дмитриева