Ключевое слово: «комплекс сложных отношений «человек-вещество-материал-практическая деятельность»»

СИСТЕМА СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАНИЙ КАК СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ (ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ) РЕЗУЛЬТАТОВ В ОБУЧЕНИИ ХИМИИ (на примере темы «Биогенные элементы», 9-й класс)
Горохова Г. Е. , Егорова К. Е. СИСТЕМА СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАНИЙ КАК СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ (ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ) РЕЗУЛЬТАТОВ В ОБУЧЕНИИ ХИМИИ (на примере темы «Биогенные элементы», 9-й класс) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20578
Авторы: Г. Е. Горохова, К. Е. Егорова
В данной статье рассматриваются методические пути и условия достижения личностных результатов в обучении химии средствами системы ситуационных задач.
Ключевые слова: личностные результаты, ситуационные задачи, комплекс сложных отношений «человек-вещество-материал-практическая деятельность», химия биогенных элементов