Ключевое слово: «конкретные способы усвоения материала»
Чернова Н. В. Использование метода аналогии жизненным ситуациям для обучения математике учеников общеобразовательной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 1961–1965. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54656.htm
Н. В. Чернова
Для обучения математике учеников средней школ могут применяться различные технологии и методики. Наиболее важны при выборе техники обучения, на наш взгляд, работоспособность выбранного метода, его эффективность и степень воспринимаемости его учениками. В результате использования различных методик каждый учитель отдает предпочтение той или иной из них. У автора за годы работы сформировался способ обучения, основанный на аналогии с имеющимся жизненным опытом подопечных, проведении параллелей с имеющимися у них знаниями, полученными в жизни. Опыт нескольких лет показывает, что данная методика дает хороший результат. Думается, данную технику возможно переложить и на преподавание других наук. Статья будет полезна как учителям, так и родителям. Кроме этого, возможно, она заинтересует методические службы школ и институтов развития образования.
