Ключевое слово: «левшетсво»
Колесова
В.
И.
Особенности функциональной асимметрии головного мозга у обучающихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40488
Автор:
В. И. Колесова
В. И. Колесова
На начальных стадиях онтогенеза у большинства детей проявляется образный, правополушарный тип реагирования, и лишь в определенном возрасте закрепляется определенный фенотип, преимущественно характерный для конкретной популяции. Это подтверждается данными, указывающими на то, что у неграмотных людей функциональная асимметрия головного мозга меньше, чем у грамотных. Асимметрия увеличивается в процессе обучения: левое полушарие становится специализированным в знаковых действиях, а правое полушарие – в образных.
