Ключевое слово: «логоритмическая гимнастика»
Сорокина
Н.
М.
Урок музыки как средство укрепления здоровья учащихся начальной школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 9 (сентябрь).
– С. 166–170.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14260.htm
Н. М. Сорокина
В статье затронут вопрос о возможностях урока музыки как одной из составляющих использования здоровьесберегающих технологий в современной начальной школе. Обозначены основные характеристики здоровьесберегающих технологий на уроке музыки, приводятся в качестве примеров упражнения, использование которых на уроке музыки позволяет сохранить здоровье ученика.
Ключевые слова:
здоровьесбережение, творчество, восприятие, инициативность, интерес, вокалотерапия, ритмотерапия, логоритмическая гимнастика
