Ключевое слово: «творчество»
Художественно-творческая деятельность школьников в образовательном пространстве современной гимназии
Останина
С.
А.
Художественно-творческая деятельность школьников в образовательном пространстве современной гимназии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№2 (Февраль).
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/1214.htm
С. А. Останина
Творчество является одной из наиболее значимых сфер жизнедеятельности человека. Статья посвящена вопросам творческого развития школьников средствами искусства. Автор рассматривает особенности организации и реализации художественно-творческой деятельности школьников в образовательном пространстве современной гимназии.
Чернецкая
Н.
И.
Особенности развития творческого мышления в младшем школьном и подростковом возрасте //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№8 (Август).
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/12108.htm
Статья посвящена обобщению особенностей развития творческого мышления в младшем школьном и подростковом возрасте. Представлен краткий обзор работ по проблемам развития творческого мышления, как классиков возрастной психологии, так и современных авторов.
Зиновкина
М.
М.
Многоуровневое непрерывное креативное образование в школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2012. –
№9 (Сентябрь).
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2012/12116.htm
В статье автор описывает теорию и практику внедрения в школах России и за рубежом авторской системы многоуровневого непрерывного креативного образования NFTM-TRIZ. Эта система с восторгом востребована и реализуется в школах Южной Кореи, в стране, которая за короткое время достигла огромных успехов в своем развитии. Статья адресована учителям школ, гимназий, лицеев; полезна аспирантам и специалистам, работающим в области креативной педагогики.
Международная публикация
Приемы разрешения противоречий в научном творчестве
Утёмов
В.
В.
Приемы разрешения противоречий в научном творчестве //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 4 (апрель).
– С. 66–70.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13078.htm
В статье описывается методика работы с приемами разрешения противоречий. Рассматривается комплекс приемов разрешения противоречий Г. С. Альтшуллера и приводится система упражнений обучения разрешению противоречий.
Ключевые слова:
задачи открытого типа, творческие задачи, творчество, триз, креативная педагогика, нфтм-триз
Международная публикация
Воспитание творчества у студентов
Курбатова
Л.
Д.
Воспитание творчества у студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 166–170.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53035.htm
В статье рассматриваются вопросы воспитания творчества у студентов, выделяются условия и факторы, влияющие на становление творческого специалиста. Предлагается в организации учебного процесса основывается на педагогику творчества, предложенную Торренсом.
Ключевые слова:
творчество, воспитание, условия развития способностей, самовыражение, педагогика творчества
