Ключевое слово: «межличностное познание»

Куцеева Е. Л. Преемственность в педагогическом общении с детьми дошкольного и младшего школьного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматривается роль педагогического общения при переходе ребенка от дошкольного к младшему школьному возрасту. Представлены результаты эмпирического исследования. Выявлены особенности межличностного познания и педагогического общения учителя и воспитателя дошкольной организации. Описаны способы эффективного педагогического взаимодействия в период кризиса 6-7 лет и пути оптимизации преемственности в педагогическом общении воспитателей и учителей.