Ключевое слово: «мезоуровень»
Чепалова М. Н. Факторы эксклюзии (отчуждения) детей с ОВЗ в системе современного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье рассмотрена проблема созданий педагогических условий образования детей с ОВЗ (с синдромом Дауна) в условиях внедрения инклюзивного образования в общеобразовательных школах. Рассмотрены проблемы и причины неготовности системы образования к полной инклюзии в условиях сельской школы. Автор раскрыл основные педагогические условия эксклюзии детей с синдромом Дауна в сельских малокомплектных школах. В статье приведены определения из различных источников, методологический анализ, разбор конкретной ситуации с ребенком с синдромом Дауна, и выводы
Ключевые слова:
инклюзия, инклюзивное образование, образовательные технологии, овз, микроуровень, макроуровень, эксклюзия, мезоуровень