Ключевое слово: «методика обучения решению сложных алгоритмических задач»

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ МОДЕЛЕЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ РЕШЕНИЮ ОПТИМИЗАЦИОННЫХ ЗАДАЧ

Пушечкин Н. П. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ МОДЕЛЕЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ РЕШЕНИЮ ОПТИМИЗАЦИОННЫХ ЗАДАЧ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21384

Автор:

Н. П. Пушечкин

Компьютерные модели могут быть эффективным способом оптимизации процесса обучения решению алгоритмически сложных задач. Использование компьютерных моделей не требует специальных компетенций у обучаемых и доступно даже школьникам. Освоение метода моделирования, полезное для учеников любой формы обучения и любой специальности, возможно одновременно с обучением решению моделируемых задач. Системы визуального программирования и электронные таблицы дают возможность быстрой разработки компьютерных моделей, реализующих выбранную преподавателем методику обучения.

Ключевые слова: информационные технологии в образовании, компьютерное моделирование, компьютерное моделирование в образовании, методика обучения решению сложных алгоритмических задач