Ключевое слово: «монетарность»
Юсупова М. М., Батурина О. С. Психология монетарности студентов: введение в проблематику // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 1866–1870. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53376.htm
ART 53376
Просмотров: 3065
В статье рассматривается понятийный аппарат проблемы исследования психологии монетарности студентов. Монетарность включает, с одной стороны, экономическое значение, с другой стороны, психологическое содержание, представляя собой систему монетарных ценностей и норм поведения, монетарные социальные установки, стереотипы и предрассудки, мифы, суеверия и т.д. Понятийный аппарат исследования монетарности студентов позволит реализовать следующие
задачи: определить содержание монетарности как психологического явления и выделить ее сущностные характеристики; установить и описать компоненты монетарности; рассмотреть и проанализировать факторы монетарности; изучить психологические особенности монетарности студентов; выявить связи монетарности студентов с жизненными стратегиями «работа» и «семья»; определить половые и возрастные (уровень образования) различия в проявлении монетарности, различия
между студентами разной професиональной направленностью.