Ключевое слово: «мотивы обучения у студентов»
Милованова
Ю.
Ю.
, Рюмина
И.
М.
Особенности мотивации обучения в вузе у студентов разных профилей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24436
В статье анализируются результаты эмпирического исследования особенностей мотивации обучения в вузе у студентов разных профилей. Полученные автором результаты указывают на то, что собственно учебные мотивы (познание, овладение профессией) не всегда выходят на первый план, что может осложнять учебно-профессиональную деятельность студентов и их последующее вхождение в трудовую деятельность.
Милованова
Ю.
Ю.
, Карачун
Е.
А.
Особенности мотивации обучения у студентов педагогического вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24437
В статье анализируются результаты эмпирического исследования особенностей мотивации обучения у студентов педагогического ВУЗа. Полученные автором результаты свидетельствуют о том, что значимая часть студентов имеют несформированные и деструктивные варианты мотивации обучения (с преобладание высоких или низких показателей учебных мотивов, с внешней направленностью мотивации), что затрудняет освоение профессии.
Ю. Ю. Милованова