Ключевое слово: «музейные уроки»

Художественный мир якутского писателя Е. С. Сивцева-Таллан Бюрэ представляет большой интерес среди почитателей его мастерства. К сожалению, его творчество мало изучено, нет полного анализа его произведений. Одной из больших произведений поэта является поэма “Уолан Эрилик”. В статье представлена методика организации и проведения музейных уроков в старших классах, основанные на материалах музея Намского улуса.

Описывается практика проведения музейных уроков в школе по изучению истории, культуры, традиций сибирских татар.

В статье дана информация об огромном образовательно-воспитательном потенциале музея школы. О формах и источниках материалов музея для воспитания учащихся в духе высокой нравственности, патриотизма, гражданского самосознания и пропаганде материалов музея в различных мероприятиях и участии детей во многих научно-практических конференциях разного уровня.

Данная статья посвящена исследованию роли музейных уроков в развитии познавательного интереса у младших школьников. Актуальность музейных уроков в начальной школе обусловлена тем, что именно в этот период происходит формирование основ знаний и интересов у детей. Музейные уроки позволяют не только расширить кругозор учащихся, но и углубить их понимание предметов, изучаемых в школе. Они предоставляют возможность увидеть и потрогать реальные объекты, что значительно усиливает эмоциональную составляющую обучения.