Ключевое слово: «музыкально-игровая деячтельность»

Сисукова К. С., Дубогрызова Г. Н. Становление музыкально-эстетической культуры дошкольников средствами игры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 30. – С. 305–308. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56644.htm.
Музыкально-эстетическая культура дошкольника рассматривается как сложное интегрированное качество личности, сущность которого проявляется в эмоциональной отзывчивости на высокохудожественное содержание произведений искусства. Использование музыкально-игровой деятельности на музыкальных занятиях, на праздниках и, развлечениях, в других режимных моментах ДОО, способствует повышению сформированности уровней музыкально-эстетической культуры детей.