Дубогрызова Галина Николаевна
Город: Армавир
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: Армавирский государственный педагогический университет
Должность: доцент
Статьи автора
Шкуропий
В.
Н.
, Дубогрызова
Г.
Н.
Роль телевидения в формировании духовно-нравственных ценностей старших дошкольников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 30.
– С. 340–343.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56652.htm
В. Н. Шкуропий
Эффективность работы по воспитанию духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста может быть реализована, если использовать в педагогической стратегии все дидактические возможности современного телевидения, которое позволит ребенку увидеть мир во всем его многообразии, обогатит его нравственную сторону, активизирует познавательную деятельность и пополнит внутренний багаж знаний и опыта.
Сисукова
К.
С.
, Дубогрызова
Г.
Н.
Становление музыкально-эстетической культуры дошкольников средствами игры //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 30.
– С. 305–308.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56644.htm
Музыкально-эстетическая культура дошкольника рассматривается как сложное интегрированное качество личности, сущность которого проявляется в эмоциональной отзывчивости на высокохудожественное содержание произведений искусства. Использование музыкально-игровой деятельности на музыкальных занятиях, на праздниках и, развлечениях, в других режимных моментах ДОО, способствует повышению сформированности уровней музыкально-эстетической культуры детей.
Лоза
Е.
, Дубогрызова
Г.
Н.
Приобщение детей дошкольного возраста к истокам национальной культуры //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 30.
– С. 287–290.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56638.htm
Приобщение детей к национальной культуре обеспечивает связь поколений, способствует всестороннему гармоничному развитию личности, решает задачи умственного, физического, нравственного, эстетического, трудового, семейного воспитания. На основе знакомства с культурой различных народов, дети учатся понимать прекрасное, усваивают эталоны красоты (словесные, музыкальные, изобразительные).
Агабабян
А.
Б.
, Дубогрызова
Г.
Н.
Студия «Музыкальная палитра» как средство художественно-эстетического развития детей 5-7 лет //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 30.
– С. 233–237.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56625.htm
применение студии «Музыкальная палитра» в практике работы с детьми в дошкольной организации направлено на формирование основ музыкальной культуры дошкольников; знакомство с творчеством композиторов ХХ столетия Г.В. Свиридова и В.А. Гаврилина; обогащение словарного запаса детей музыкальными терминами и понятиями; - становление общей духовной культуры личности.
Дубогрызова
Г.
Н.
Ориентация ребёнка-дошкольника на ценности художественной культуры в контексте ФГОС //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 19.
– С. 149–153.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56272.htm
Применение разнообразных форм и методов работы с детьми в ДОО направлено на художественно-творческое развитие и приобщение дошкольников к общечеловеческим ценностям. В статье дается анализ принципа интеграции образовательных областей, направленный на развитие эстетических и личностных качеств ребенка, творческих способностей, способности эмоционально воспринимать искусство.
