Ключевое слово: «мультимодальная педагогика»
Чашка С. О., Лисицына Т. Н. Нейросети как современный инструмент подготовки урока английского языка на старшей ступени обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
С. О. Чашка, Т. Н. Лисицына
С. О. Чашка, Т. Н. Лисицына
В данной работе рассматривается внедрение технологий искусственного интеллекта, в частности нейросетей, в образовательный процесс. Интеграция нейросетей значительно повышает интерес к предмету и мотивацию учеников старших классов, при этом позволяя учителю сократить время подготовки урока без потери качества его содержания, автоматизируя основные процессы. Авторы акцентируют внимание на том, что нейросети способны оптимизировать работу педагога, позволяя ему сосредоточиться на более творческих и методических аспектах обучения. В статье также рассматриваются примеры успешного применения заданий, сгенерированных искусственным интеллектом, а также потенциальные трудности и вызовы, связанные с его использованием.
