Ключевое слово: «нарушение интеллектуальной деятельности»
Бобровникова Н. М., Горлопанова Г. П., Моспанова Г. В. Формирование речи как средство развития коммуникативных умений и социальных навыков учащихся школы VIII вида // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 37. – С. 231–235. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95669.htm
Н. М. Бобровникова
В статье рассматриваются особенности формирования речи детей с ОВЗ по степени успешности (не успешности) речевой коммуникации, требующей дифференцированного подхода в обучении.
