Ключевое слово: «нарушения связной речи»

Специфика развития связной речи у младших школьников с задержкой психического развития посредством графического моделирования
Табынбаева Р. Р. Специфика развития связной речи у младших школьников с задержкой психического развития посредством графического моделирования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34198
Автор: Р. Р. Табынбаева
Исследовательская работа посвящена проблеме развития связной речи у младших школьников с задержкой психического развития посредством графического моделирования. На основе теоретического анализа рассмотрены особенности развития диалогической и монологической речи у данного контингента обучающихся, а также специфика использования метода графического моделирования на логопедических занятиях.
Ключевые слова: связная речь, графическое моделирование, младшие школьники с задержкой психического развития, нарушения связной речи
Особенности развития связной речи у младших школьников с задержкой психического развития
Табынбаева Р. Р. Особенности развития связной речи у младших школьников с задержкой психического развития // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – С. 151–155. – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=38985
Автор: Р. Р. Табынбаева
В статье рассматривается проблема развития связной речи у младших школьников с задержкой психического развития как актуальная проблема логопедической практики. Представлены содержание понятия «связная речь», ее виды, а также результаты эмпирического исследования уровня и особенностей развития связной речи у данного контингента школьников.
Ключевые слова: связная речь, младшие школьники с задержкой психического развития, нарушения связной речи