Ключевое слово: «научная дискуссия»
Линник А. А. Дискуссия и иные активные формы учебной деятельности и их использование в преподавании дисциплины «История государства и права зарубежных стран» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 1 (январь). – С. 101–105. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13021.htm
В статье рассмотрены активные формы учебной работы, используемые в процессе проведения практических (семинарских) занятий по дисциплине «История государства и права зарубежных стран». Даны методические рекомендации, позволяющие выработать у студентов навыки публичного выступления, умения профессионально грамотно, логично, аргументированно отстаивать свою позицию по тем или иным правовым вопросам.
Хлызова И. Э., Дмитриева И. А. Научная дискуссия на занятиях по иностранному языку со студентами неязыковых направлений и специальностей вузов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
И. Э. Хлызова, И. А. Дмитриева
И. Э. Хлызова, И. А. Дмитриева
Научная дискуссия – эффективный прием при работе со студентами не только языковых вузов, но и неязыковых направлений и специальностей вузов. Недостаточный уровень подготовки студентов, нехватка времени и трудность поставленной задачи не должны стать причиной отказа от подобной формы проведения занятий. В статье мы рассмотрели необходимые составляющие подготовительной работы, предшествующей проведению научной дискуссии, роль преподавателя и неоспоримую пользу данного методического приема.
