Ключевое слово: «методический прием»
Алексеева
Т.
Е.
Методический прием фишбоун как способ развития критического мышления при обучении профессионально-ориентированному английскому языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S13.
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76149.htm
Статья посвящена использованию методического приема фишбоун при обучении профессионально-ориентированному английскому языку. Определено место данного методического приема в структуре технологии критического мышления. Данная форма систематизации информации рассматривается на примерах из курса иностранного языка по направлению подготовки «Экономика». Делаются выводы о дидактических возможностях данного вида работы для развития самостоятельного мышления и создания условий для активной мыслительной деятельности обучающихся.
Иванова
О.
В.
, Литвишко
В.
В.
Изучение обыкновенных дробей учащимися с нарушением слуха //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
№ V8.
– С. 8–16.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/171002.htm
В статье выделены методические приемы и методы изучения обыкновенных дробей учащимися с нарушением слуха. Приводятся подробные примеры выделенных методических особенностей изучения обыкновенных дробей из практики работы в коррекционных школах I–II вида.
Хлызова
И.
Э.
, Дмитриева
И.
А.
Научная дискуссия на занятиях по иностранному языку со студентами неязыковых направлений и специальностей вузов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22903
Авторы:
И. Э. Хлызова, И. А. Дмитриева
И. Э. Хлызова, И. А. Дмитриева
Научная дискуссия – эффективный прием при работе со студентами не только языковых вузов, но и неязыковых направлений и специальностей вузов. Недостаточный уровень подготовки студентов, нехватка времени и трудность поставленной задачи не должны стать причиной отказа от подобной формы проведения занятий. В статье мы рассмотрели необходимые составляющие подготовительной работы, предшествующей проведению научной дискуссии, роль преподавателя и неоспоримую пользу данного методического приема.
Хохолова
Д.
Р.
, Колпакова
А.
П.
Формирование патриотизма у школьников на примере участников трудового фронта малой родины //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=44232
Авторы:
Д. Р. Хохолова, А. П. Колпакова
Д. Р. Хохолова, А. П. Колпакова
В статье рассматриваются особенности организации воспитательной работы со школьниками в рамках патриотического воспитания, с использованием материалов локальной истории в годы Великой Отечественной войны на территории Олёкминского района Якутской АССР. В статье предложены теоретические и методические подходы, которые могут быть применены педагогами для более полного отражения роли и значения Олёкминского района в победе над фашизмом в Великой Отечественной войне.
Бикмурзина
Н.
С.
ТРАДИЦИОННЫЕ СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ И СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50015
Автор:
Н. С. Бикмурзина
Н. С. Бикмурзина
В статье рассматривается проблема формирования семейных ценностей в школьном образовании. В статье отмечено, что не только семья, но и школа должны учить ребенка давать оценку происходящего вокруг него с позиции нравственности. Авторами сделан вывод о том, что сегодня нашей стране особо важно воспитать у ребенка чувство национального достоинства и гражданского патриотизма.
Ключевые слова:
методика, культура, гражданин, интерактивный метод, технология., методический прием, традиционные семейные ценности
