Ключевое слово: «непрерывное образование.»

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ КАК РЕСУРС РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕФЛЕКСИИ В ПРОЦЕССЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ

Быкадорова Н. О. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ КАК РЕСУРС РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕФЛЕКСИИ В ПРОЦЕССЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm

Автор:

Н. О. Быкадорова

В статье рассматривается роль педагогической мастерской как ресурса для развития профессиональной педагогической рефлексии в процессе непрерывного образования педагогов дошкольных образовательных учреждений. Подчеркивается важность рефлексии в профессиональном росте, а также значимость обмена опытом и совместной работы для повышения качества образования. Описываются форматы работы мастерских, примеры успешных практик и проблемы, с которыми могут сталкиваться педагоги. Статья акцентирует внимание на необходимости создания доверительной атмосферы и вовлечения родителей в образовательный процесс для достижения наилучших результатов.

Ключевые слова: дошкольное образование, инклюзивное образование, игровые технологии, сотрудничество, профессиональная рефлексия, педагогическая мастерская, обмен опытом, непрерывное образование., доверительная атмосфера, развитие педагогов