Ключевое слово: «обучение курсантов»
Кучинская Е. А. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК КАК СРЕДСТВО МЕЖКУЛЬТУРНОЙ И ЯЗЫКОВОЙ ИНТЕГРАЦИИ В ВОЕННОМ ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Е. А. Кучинская
Е. А. Кучинская
Статья посвящена проблеме обучения курсантов государств – членов Организации Договора о коллективной безопасности (ОДКБ) иностранному языку. Рассматриваются некоторые лингвистические особенности армянского, белорусского, киргизского, таджикского языков в сравнении с лингвистическими особенностями английского и русского языков в целях лучшей подготовки по иностранному языку. Анализируются сходства и различия в языках, что требует повышения профессиональной компетенции преподавателя. Утверждается, что английский язык служит средством интеграции знаний и культурных ценностей, приобретенных обучающимися в военном вузе, родным языком которых является армянский, белорусский, киргизский, таджикский во время практических занятий по английскому языку.
Филиппов С. А., Скрипка В. А., Лежнин И. Н., Гервальд А. В. ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВОЕННОГО ВУЗА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Понятие образовательной среды в современном образовании все чаще находит место в теоретических исследованиях. Разными авторами дано определение типологии образовательной среды в учебных заведениях высшего образования и их взаимосвязь. В статье рассматривается особенности обучения в военных вузах и влияние этих особенностей на типологию образовательной среды в данных учебных заведениях.
