Ключевое слово: «обучение французскому как второму иностранному языку»
Петрова М. Л. Индивидуальный подход при обучении французскому как второму иностранному языку: работа с одаренными детьми // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 571–575. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54228.htm
М. Л. Петрова
Статья посвящена современным технологиям педагогической поддержки одаренных детей. Автор предлагает проводить систематическую и последовательную индивидуальную работу с одаренными детьми при обучении французскому как второму иностранному языку. Приводит примеры из своего опыта работы в школе.
