Ключевое слово: «обучение французскому как второму иностранному языку»
Петрова
М.
Л.
Индивидуальный подход при обучении французскому как второму иностранному языку: работа с одаренными детьми //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 12.
– С. 571–575.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54228.htm
М. Л. Петрова
Статья посвящена современным технологиям педагогической поддержки одаренных детей. Автор предлагает проводить систематическую и последовательную индивидуальную работу с одаренными детьми при обучении французскому как второму иностранному языку. Приводит примеры из своего опыта работы в школе.
