Ключевое слово: «организатор учебного процесса»

Данная статья посвящена роли куратора в совершенствовании воспитательного процесса студентов среднего профессионального образования (СПО). Автор рассматривает вопросы, связанные с функциями куратора, его компетенциями, а также методами и приемами, которые используются им в работе с студентами. Особое внимание уделяется вопросам профориентации и социальной адаптации студентов, а также формированию у них навыков самостоятельной работы и личностного роста. Автор подчеркивает важность роли куратора в формировании у студентов ценностных ориентаций, культуры межличностного общения и уважения к правилам общественной этики. В заключении автор делает вывод о том, что куратор является ключевой фигурой в воспитательном процессе студентов СПО, и его роль не ограничивается только контролем за успеваемостью и дисциплиной, но также включает в себя работу над формированием личности студента и его профессионального становления.