Ключевое слово: «отметка; оценка; характеристика; коммерческое училище»
Магсумов Т. А. Отметка в истории педагогических идей и образовательных практик дореволюционной коммерческой школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 66–70. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54273.htm
Т. А. Магсумов
Базируясь на концептуальных основаниях интеллектуальной истории, автор рассматривает «биографию» идеи отметок в педагогических исканиях и образовательных практиках дореволюционной школы. На материалах самой передовой отрасли дореволюционного образования – коммерческих школ – представлен анализ балльной системы и опыт ее замены характеристиками. Выделены серьезные проблемы текущих отметок, а также положительные и отрицательные стороны характеристик, попытки налаживания прямого общения семьи и школы. Делается вывод лишь о частичном разрешении этой системной проблемы дореволюционной школой, что в целом усилило положительное влияние на образовательный процесс и на качество образования.
Ключевые слова:
отметка; оценка; характеристика; коммерческое училище
