Ключевое слово: «оценка сформированности»
Аркадьева
О.
Л.
, Степанова
Л.
В.
Антиципативная компетентность педагога как целевой ориентир в подготовке педагогических кадров //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48685
Авторы:
О. Л. Аркадьева, Л. В. Степанова
О. Л. Аркадьева, Л. В. Степанова
В статье рассматривается проблема формирования антиципативной компетентности педагога как значимого ориентира в современной системе подготовки педагогических кадров. Представлена концептуальная модель развития антиципативных умений, включающая целевые установки, принципы, содержание, методы и средства обучения, а также описаны этапы ее реализации и ключевые педагогические условия. Разработаны практические рекомендации по интеграции антиципативной компоненты в образовательный процесс вуза: предложены методические инструменты, представлена примерная программа специализированного модуля, обозначены способы адаптации традиционных дисциплин и критерии оценки динамики формирования компетентности.
