Ключевое слово: «педагогическое воздействие и взаимодействие»

Сомова С. В. Видеофлешмоб как инструмент педагогического взаимодействия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматривается участие преподавателей и студентов в тематических видео флешмобах «Учитель, перед именем твоим…», «Педагогические династии». Привлечение внимания студентов, получающих педагогическое образование, к личности и деятельности педагога, оценка вклада педагога в становление молодого поколения и его роли в передаче не только предметных знаний, но и общечеловеческих ценностей, в формировании личности учащегося – это инструменты воздействия на становление будущего профессионала и формы взаимодействия учителя и ученика.