Ключевое слово: «планирование образовательной траектории»

Богатенков С. А. Комплексная модель условий и факторов управления информационной подготовкой кадров // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 9 (сентябрь). – С. 111–115. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15321.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье предлагается подход к планированию образовательной траектории информационной подготовки кадров на основе комплексной модели условий и факторов управления. Модель построена на основе принципов непрерывности и интеграции. Принцип непрерывности работы обеспечивает возможность перехода на должности следующей группы при достижении достаточного опыта работы. Принцип интеграции представляет собой совокупность условий (образование, сертификаты, опыт работы) для должностей определенной группы.