Ключевое слово: «подготовка специалиста»

В статье рассматриваются проблемы воспитания молодого поколения в условиях обучения в вузе, формулируются основные задачи и цели воспитательного процесса. Показывается, как в процессе высшего образования достичь поставленных целей. А также автор статьи рассматривает условия, необходимые для реализации поставленных целей.

статья посвящена вопросу становления образовательной парадигмы в военных образовательных организациях. Автор касается наиболее важных вопросов, касающихся образования, а именно принципа гуманизации, заключающегося в обращенности обучения к человеку, в создании условий для развития творческой индивидуальности. Гуманитарность становится системообразующей компонентой новой образовательной системы, что является приоритетным фактором социального развития в информационном обществе. В статье говорится о том, что функция образования в современном обществе значительно сложнее, чем простая передача опыта и знаний от преподавателя обучающемуся, от поколения к поколению. Автор утверждает, что гуманитаризация высшего образования должна способствовать познанию человеком самого себя, в том числе и создаваемой им реальности. Такое познание невозможно без совокупной работы всех гуманитарных дисциплин в процессе обучения.

Статья посвящена отдельным аспектам подготовки специалистов в области международных отношений для взаимодействия со странами Балтийского региона. В ходе исследования автор приходит к выводу, что в современных странах Балтии, в частности, в латышском обществе, также, как и в латышском языке, происходят непрерывные процессы изменения, связанные с ассимиляцией языков и культур исторически тесно связанных и долгое время проживающих на одной территории народов – русских и латышей, которые должны стать предметом всестороннего изучения целого ряда ученых в области культурологии, сравнительного языкознания, экономики, истории и др. наук. Такие исследования следует проводить с использованием не только русскоязычных источников, но и аутентичных материалов на языках балтийских народов. Результаты таких исследований необходимо включить в содержание подготовки специалистов в области международных отношений, специализирующихся на взаимодействии со странами Балтийского региона.