Ключевое слово: «представления о профессиях»

В статье рассматривается представления о профессиях у дошкольников. Анализируются труды ведущих исследователей. Проведено исследование по выявлению использования игры в расширении представлений о профессиях взрослых у детей старшего дошкольного возраста.

Анализ практического опыта по ранней профессионализации учащихся начальной школы, дает педагогическому сообществу возможность выделить главные направления в работе начальной школы по профессиональной ориентации детей. Как правило к данным аспектам можно отнести: подготовку к дальнейшей профессионально ориентационной работе при переходе в среднее звено обучения; формирование уважительного отношения к труду; развитие собственной готовности к выполнению разного вида трудовых действий на практике; знакомство с рынком труда, современными профессиями; расширение в целом знаний о профессиях и их роли в современном социуме, результатах труда.

Данная статья посвящена проблеме ранней профориентации детей младшего школьного возраста, обоснованию необходимости формирования у обучающихся представлений о профессиях взрослых, в том числе родителей.