Ключевое слово: «приложения»
Дацун Н. А. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Анализируя современные методы и технологии преподавания иностранных языков, отметим то, что они играют важную роль в процессе освоения иностранного языка и как они стимулируют студентов к активному использованию языка, делают процесс обучения более интересным и эффективным. Коммуникативный метод, технологии виртуального обучения и интерактивные методы являются всего лишь некоторыми из множества подходов, которые могут быть применены для достижения наилучших результатов в обучении иностранным языкам.
Ключевые слова:
коммуникативный метод, обучение, технологии, интерактивный метод, приложения, современные методы, виртуальный метод
Алексеева Л. Н., Соловьев К. А. ПРИЛОЖЕНИЕ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА ПРОГРАММИРОВАНИЯ PYTHON // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Развитие IT-индустрии является одним из ключевых факторов экономического роста в современном мире. В связи с этим существует потребность в подготовке квалифицированных специалистов в области IT. Приложение для изучения языка Python может способствовать решению этой задачи, предоставляя пользователям возможность получить необходимые знания и навыки для работы в IT-индустрии. Изучение языка Python требует от пользователей определенных усилий и времени. В данной статье рассматривается разработка приложения для изучения языка Python, который может облегчить процесс его изучения, сделав обучение более эффективным и увлекательным. Онлайн приложение может использовать различные методы обучения, включая видеоуроки, интерактивные упражнения и т. д.
Авсюкова В. А. Изучение теоремы Менелая с использованием онлайн-курса на платформе Stepik для учащихся 8–11-х классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Актуальность проблемы возвращения интереса к геометрии обусловлена жизненной ситуацией сегодняшнего дня, где геометрические навыки играют ключевую роль в развитии критического мышления и способности адаптировать знания к практике. Для эффективного изучения темы «Теорема Менелая» и ее приложений планируется разработать обучающий модуль на платформе Stepik, который включит в себя теоретический материал, разбор задач и контроль усвоения материала. Целевой аудиторией являются школьники 8–11 классов, а основная цель – обеспечить доступное и эффективное онлайн-обучение геометрии. Предлагаемые методы исследования включают анкетирование, конструирование онлайн-модуля и статистический анализ результатов прохождения курса для улучшения образовательного процесса. Теорема Менелая – это фундаментальное утверждение в геометрии, которое используется для решения различных задач, связанных с прямыми, пересекающимися в треугольнике.
Ключевые слова:
обучение, геометрия, отношения, треугольник, приложения, онлайн-курс, теорема менелая, прямые, теорема чевы, проективная геометрия, аффинная геометрия