Ключевое слово: «приёмы развития успешности»

Развитие успешности одаренных учащихся на уроках математики в начальной школе

Баранова О. И., Медведева О. А. Развитие успешности одаренных учащихся на уроках математики в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm

Авторы:

О. И. Баранова,

О. А. Медведева

В статье компонентно обозначена структура опыта самостоятельной математической деятельности как одного из параметров математической одарённости учащихся. Представлена авторская структуризация приёмов развития успешности одарённых младших школьников на уроках математики по параметрам – учебная самостоятельность, интеллектуальная лабильность, самооценка успешности. Представлены диагностические методики определения успешности по указанным параметрам.

Ключевые слова: учебная самостоятельность, успешность, математическая одаренность, интеллектуальная лабильность, самооценка успешности, приёмы развития успешности