Ключевое слово: «психическое здоровье»

Зиненко Е. Н., Пирогова Т. В. СПОСОБЫ СОХРАНЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья представляет собой обобщение понятий специфики психологического здоровья. Особое внимание авторы уделяют условиям сохранения психологического здоровья, различным методам сохранения и укрепления психологического здоровья.
Маронян С. С. РОЛЬ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ В СОХРАНЕНИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье раскрываются понятия «психическое» и «психологическое здоровье»; рассматриваются аспекты современной школы в сохранении психологического здоровья обучающихся, ориентация деятельности педагогического коллектива на оптимизацию школьной среды в целях сохранения и укрепления психологического здоровья учащихся.
Солодова Е. П. ПОДХОДЫ К ПОНЯТИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ И ЕГО ДИАГНОСТИКЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье проводится теоретический анализ подходов к пониманию психологического здоровья личности и особенностей его диагностики в качестве актуальной психологической, медицинской и социальной проблемы. Рассматриваются основные подходы к исследованию этого феномена: психологический, медицинский, социально-когнитивный и др.
Конакова Д. Р. СПЕЦИФИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ВОПРОСАМ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматривается особенности организации просвещения родителей по вопросам благоприятного психического развития ребенка.
Оринина Л. В. ПРОФИЛАКТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ДЕЙСТВИЯ СТРЕССОГЕННЫХ ФАКТОРОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена изучению ключевых аспектов проблемы эмоционального выгорания педагогов высшей школы в условиях действия стрессогенных факторов современности, а также поиску эффективных инструментов совладающего поведения как профилактической формы противостояния стрессам и поддержания психического здоровья преподавателей.