Ключевое слово: «психолого-медико-педагогическая комиссия и т. д.»

Сложность дифференциальной диагностики как составляющей психолого-педагогического сопровождения познавательного развития детей с нарушением зрения

Мохиборода А. В. Сложность дифференциальной диагностики как составляющей психолого-педагогического сопровождения познавательного развития детей с нарушением зрения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm

Автор:

А. В. Мохиборода

В статье представлен анализ дифференциальной диагностики, как в общей системе психодиагностики, так и в психолого-педагогическом сопровождении. Также отмечены особенности и сложности, которые возникают при организации диагностического обследования в условиях психолого-медико-педагогической комиссии в республике Казахстан.

Ключевые слова: психолого-педагогическое сопровождение, дифференциальная диагностика, познавательное развитие, дети с нарушением зрения, психолого-медико-педагогическая комиссия и т. д.