Ключевое слово: «публичное выступление»

В данной статье рассматривается проблема страха публичного выступления, представлены результаты исследования по выявлению признаков и причин страха публичных выступлений детей младшего школьного возраста. Показана эффективность метода тренинга по преодолению страха публичного выступления младших школьников.

В статье рассматривается региональная специфика создания условий для коммуникативного развития детей народов Севера; представлена модель проектирования коллективного творческого дела, направленного на развитие у школьников умений речевого взаимодействия на двух государственных языках в условиях малочисленных разновозрастных образовательных групп.

Статья посвящена одной из важных проблем публичного выступления как саморегуляция сценического волнения подростков. В статье раскрываются особенности проявления сценического волнения у подростков, его особенности и способы его саморегуляции посредством тренинговой технологии. Педагогическими работниками в соавторстве был разработан и реализован комплекс тренинговых занятий по саморегуляции сценического волнения.

На сегодняшний день, в условиях трансформационного хаоса всех сфер общественного развития наблюдается тенденция снижения уровня культурного становления современной молодежи. На фоне стремительно развивающихся цифровых технологий, молодое поколение утрачивает навыки рациональной речевой культуры, которая представляет ценностную основу формирования его профессиональной идентичности. Требования, предъявляемые к современному конкурентоспособному специалисту, обусловлены его умением последовательно излагать свои мысли, облекая их в грамотную речь, а также способностью к публичному выступлению. В докладе актуализируется проблема формирования коммуникативной культуры публичного выступления, как маркера профессиональной компетентности будущих специалистов.