Ключевое слово: «радиация»

Колесников Е. Ю., Балыкина А. М. ЗАХОРОНЕНИЕ ЯДЕРНЫХ ОТХОДОВ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Радиоактивные отходы – одна из наименее освещаемых, но в то же время самых главных экологических проблем XXI века. Из-за своей структуры и времени разложения эти вещества являются сложнейшими с точки зрения их утилизации. Эта статья посвящена способам их захоронения. В ней рассматриваются все имеющиеся методы изоляции отходов от биосферы, плюсы и минусы каждого подхода, и выявление наиболее подходящего из них на сегодняшний день. Радиоактивные отходы – это проблема, которую предстоит решать ядерной энергетике следующего поколения. Эти проблемы связаны с сохранением топливных и материальных ресурсов на длительную перспективу, разработкой относительно чистых источников энергии, причиняющих минимальный ущерб окружающей среде и сохраняющих радиационное равновесие в природе.
Калмыкова О. И., Ермакова Е. С., Немыкина Я. И., Локтионова Е. В. АТОМНАЯ ЭНЕРГИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье предложены задания для развития функциональной грамотности у обучающихся 5–7 классов на тему «Атомная энергия». Задания направлены на развитие функциональной грамотности по пяти аспектам – читательская, математическая, естественно-научная, глобальная и креативная грамотность. В ходе выполнения заданий обучающиеся не только будут развивать умения использовать полученные знания для решения жизненных задач, но и узнают много нового о способах получения электроэнергии, излучениях и влиянии энергетических предприятий на экологическую обстановку.
Калмыкова О. И., Ермакова Е. С., Немыкина Я. И., Локтионова Е. В. АТОМНАЯ ЭНЕРГИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье предложены задания для развития функциональной грамотности у обучающихся 5–7 классов на тему «Атомная энергия». Задания направлены на развитие функциональной грамотности по пяти аспектам – читательская, математическая, естественно-научная, глобальная и креативная грамотность. В ходе выполнения заданий обучающиеся не только будут развивать умения использовать полученные знания для решения жизненных задач, но и узнают много нового о способах получения электроэнергии, излучениях и влиянии энергетических предприятий на экологическую обстановку.