Ключевое слово: «развитие творческого и личностного потенциала»

Саблина И. В. Повышение познавательной активности младших школьников с помощью интерактивной доски // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 8 (август). – С. 91–95. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15275.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Современные младшие школьники с детства окружены интерактивными технологиями и считают их неотъемлемой частью жизни. Использование таких технологий, в частности интерактивной доски, в процессе обучения существенно увеличивает степень заинтересованности учеников в получении информации и знаний, помогает им более быстро и качественно усваивать новый материал. Повышение познавательной активности школьников не только способствует улучшению их успеваемости, но и помогает педагогу вывести учеников на уровень саморазвития и самообразования.