Ключевое слово: «разработка»
Платонова В. М. Применение метода проекта в обучении экономических дисциплин в Якутском торгово-экономическом колледже потребительской кооперации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье раскрыты теоретические основы и структуры метода проекта и их применение в экономических дисциплинах в якутском торгово-экономическом колледже потребительской кооперации.
Сальникова О. М., Авдошин Д. Ю. РЕСТАЙЛИНГ ФИРМЕННОГО СТИЛЯ КАФЕДРЫ РЕКЛАМЫ И СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ СВФУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье раскрывается значение фирменного стиля и рестайлинга для образовательного учреждения и его структурного подразделения. Приводятся обобщенные данные исследований в виде опроса об ассоциативных характеристиках рекламы и PR, а также сравнительного анализа конкурентов. Авторами представлены результаты разработки нового фирменного стиля для кафедры рекламы и связей с общественностью СВФУ.
Ключевые слова:
рестайлинг, образовательное учреждение, разработка, фирменный стиль, кафедра рекламы и pr
Крылова М. С., Щекина А. М. «Точки роста» системы государственных органов управления в сфере здравоохранения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье рассматривается проблематика системы государственных органов в сфере здравоохранения; указаны возможные пути их решения; реализация которых, по мнению авторов, позволит эффективно исполнитть медицинские услуги; в статье приводятся примеры судебной практики.
Суворов А. В. ОСОБЕННОСТИ ТЕСТИРОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР: ИНТЕРЕС К ИГРЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье рассмотрены основные требования к игре, выдвигаемые при разработке, особое внимание уделено интересу пользователя. Подробно рассмотрены виды тестирования, особое место занимает тестирование интереса, применяемое в индустрии по средствам записи реакций игрока с использованием ключевых параметров.
Пантюхина Н. Г., Клепиковская А. А., Коржавина А. В., Северюхина А. С., Холманских А. С. Пособие для дополнительного часа (5-й) по математике УМК «Учусь учиться» Л. Г. Петерсон, 2-й класс // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье предлагается рассмотреть пособие по математике, которое направлено на создание учебного материала для проведения дополнительного часа по решению задач и упражнений повышенной сложности. Несмотря на огромное разнообразие пособий по математике, нет специальных адаптированных материалов для проведения дополнительных часов по решению задач повышенной сложности. Данный проект включает в себя поурочную разработку, которая способствует повышению эффективности процесса образования и воспитанию социально активной личности. Данная статья будет полезна для учителей и руководителей математических кружков.
Ключевые слова:
математика, задачи, разработка, 2-й класс, повышенная сложность, дополнительный час, углубленное изучение