Ключевое слово: «рефрейминг.»

КОГНИТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ ПРЕОДОЛЕНИЯ СТРЕССА У СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ

Неплюева Т. Э. КОГНИТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ ПРЕОДОЛЕНИЯ СТРЕССА У СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm

Автор:

Т. Э. Неплюева

. Статья посвящена исследованию когнитивных стратегий преодоления стресса у студенческой молодежи в условиях современной неопределенности (VUCA-мира). Анализируются ключевые адаптивные механизмы совладания, такие как проблемный анализ, когнитивная переоценка и развитие самоэффективности. Особое внимание уделяется специфике стрессогенных факторов в транзиторный период жизни студентов и практическим методам формирования когнитивной гибкости. Научная новизна заключается в системном рассмотрении когнитивных копинг-стратегий как инструмента не только психологической адаптации, но и формирования профессионально важных качеств будущих специалистов в условиях турбулентной среды.

Ключевые слова: копинг-стратегии, психологическое благополучие, самоэффективность, психологическая устойчивость, когнитивная гибкость, рефрейминг., vuca-мир, студенческий стресс, адаптивные механизмы, транзиторный период