Ключевое слово: «ринолалия»

В статье представлен метод механического воздействия на мышцы детей с различными нарушениями речи. Раскрывается понятие логопедического массажа. Описывается применение логопедом в коррекционно-развивающей работе элементов самомассажа, которое улучшает артикуляционную моторику, мимику, способствует нормализации мышечного тонуса, а также сокращает период подготовительного этапа к постановке звуков. Четкое проговаривание звуков осуществляется благодаря хорошей подвижности органов артикуляции, к которым относятся язык, губы, нижняя челюсть, мягкое нёбо. Точность, сила и дифференцированность движений этих органов развиваются у детей постепенно, в процессе речевой деятельности. У ребенка, имеющего нарушение речи вследствие недоразвития или мозгового поражения, нарушается подвижность органов артикуляционного аппарата. Рассказывается при каких нарушениях речи необходим логопедический массаж, какие его виды можно использовать в онлайн-формате обучения.