Ключевое слово: «риторическая аргументация»

Кирпу С. Д. Обучение устной аргументированной речи на занятиях по иностранному языку в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S19. – С. 20–23. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76213.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена проблеме обучения устной аргументированной речи на занятиях по иностранному языку в вузе. Автор статьи рассматривает структуру аргументированного высказывания, которая включает в себя тезис, аргументы, заключение. В статье приводится список различных способов аргументации: факты, статистика, определение, объяснение, описания, доводы экспертов, простых людей, истории из жизни, сравнения, аналогии. Данная статья также содержит примеры заданий по развитию навыков аргументированной речи и дает рекомендации для эффективного использования аргументов в публичной речи.