Ключевое слово: «речевая ситуация»

Волостнова И. И. Использование приемов коммуникативной методики в процессе ознакомления с темой “Money (Kinds and Functions)” на занятии по английскому языку для студентов экономических факультетов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №6 (Июнь). – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2012/12066.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Рассматривается использование приемов коммуникативной методики в процессе работы над темой “Money (Kinds and Functions)” на занятии по английскому языку для студентов экономических факультетов. Дается описание коммуникативно направленных упражнений при обучении рецептивным и продуктивным видам речевой деятельности.
Кирпу С. Д. Обучение устной аргументированной речи на занятиях по иностранному языку в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S19. – С. 20–23. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76213.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена проблеме обучения устной аргументированной речи на занятиях по иностранному языку в вузе. Автор статьи рассматривает структуру аргументированного высказывания, которая включает в себя тезис, аргументы, заключение. В статье приводится список различных способов аргументации: факты, статистика, определение, объяснение, описания, доводы экспертов, простых людей, истории из жизни, сравнения, аналогии. Данная статья также содержит примеры заданий по развитию навыков аргументированной речи и дает рекомендации для эффективного использования аргументов в публичной речи.
Ушницкая Н. Ю. Применение коммуникативных игр на уроках эвенкийского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 78–82. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматриваются особенности применения коммуникативных игр на занятиях эвенкийского языка.