Ключевое слово: «ситуативные картинки»
Хакак
А.
Б.
, Молдажарова
С.
Ф.
, Мырзабаева
А.
Ж.
Применение визуальных опор на уроках английского языка в рамках коммуникативного подхода для развития функциональной грамотности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44766
А. Б. Хакак
В статье раскрываются особенности систематического применения визуальных опор как способа реализации принципа наглядности на уроках английского языка. Доказано, что визуальные опоры способствуют формированию коммуникативной компетенции, развитию функциональной грамотности и познавательного интереса к изучаемой дисциплине. Авторы представляют результаты исследования и подчеркивают практическую значимость разработанной ими системы упражнений на виртуальной доске Trello.
