Ключевое слово: «смешанные техники»

В статье обосновывается актуальность создания серии образов текстильной куклы по мотивам русских народных сказок для школьного театра в условиях современной образовательной среды. Рассматриваются психолого-педагогические особенности учащихся 6 класса, влияющие на эффективность освоения технологических умений и творческих навыков при изготовлении текстильных кукол. Представлены результаты эксперимента по разработке и апробации уроков внеурочной деятельности, направленных на создание персонажей и внедрение методики их использования в образовательном процессе. Доказано, что предложенная методика способствует формированию компетенций, отражённых в ФГОС и ФРП, повышает мотивацию и развивает творческие способности школьников, интегрируя традиционное художественное наследие с современными педагогическими технологиями.