Ключевое слово: «смысловая сторона речи»
Кондратьева С. Ю., Козлова Е. М. Нарушение чтения у младших школьников с задержкой психического развития: исследование процесса чтения и анализ результатов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-539-542
Авторы:
С. Ю. Кондратьева, Е. М. Козлова
С. Ю. Кондратьева, Е. М. Козлова
Нарушения чтения негативно воздействуют на весь процесс овладения школьной программой, на психическое и речевое развитие ребенка, которые в случае имеющейся задержки психического развития и так оказываются нарушенными. Современная диагностика данных патологий, точное определение их патогенеза в каждом отдельном случае, отграничения дислексии от ошибок чтения другого характера весьма важно для построения целенаправленной для ребенка системы логопедической работы.
Проблема нарушения чтения у младших школьников остается долгие годы наиболее актуальной вследствие того, что чтение является одним из основных способов восприятия информации, базовым навыком, развитие которого во многом определяет успешность обучения. Этот факт дает возможность полноценного изучения данной патологии.
