Ключевое слово: «современное средство обучения»
Ершова Т. Н., Полушкина Г. Ф. Использование интерактивной доски на уроках иностранного языка для поддержания интереса к изучению предмета // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – . – С. 46–50. – URL: http://e-koncept.ru/2017/971225.htm
ART 971225
Авторы:
Т. Н. Ершова, Г. Ф. Полушкина
Т. Н. Ершова, Г. Ф. Полушкина
Образовательная деятельность сегодня – это динамичный процесс, требующий от учителя постоянного совершенствования и повышения квалификации. Использование интерактивной доски делает эту деятельность эффективной на всех ее этапах, позволяя «всем обучающимся включиться в познавательную деятельность, способствует экономии времени на уроке, предоставляет наглядность, осуществляет обратную связь, вносит новизну в образовательную деятельность».
К сожалению, для многих сельских школ интерактивные доски – это роскошь. Творческий потенциал учителя помогает найти выход из любой ситуации. Правильно разработанная презентация, с использованием гиперссылок, таблиц, схем может служит заменой интерактивной доске на уроке иностранного языка.
