Ключевое слово: «соразвитие»

Попова М. Н., Прокопьева М. М. Разновозрастное сотрудничество как условие формирования метапредметных компетенций обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 30. – С. 194–197. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56617.htm.
Статья в РИНЦ
Среди актуальных идей новых образовательных стандартов, ориентированных на совершенствование учебного процесса, одной из самых значимых является идея организации разновозрастного учебного взаимодействия учащихся. В действующих учебниках и пособиях учебный материал не рассчитан на разновозрастное обучение, поэтому учитель при выборе темы ориентируется на ранее изученные темы как повторение для учащихся старшего класса и углубление знаний для учащихся младшего возраста. В данной статье на основании имеющегося опыта представляем подробное описание проведения РУК.