Ключевое слово: «социальный педагог.»
Иванова
Г.
Н.
, Степанова
Л.
В.
Неполная семья как объект социально-педагогической деятельности: диагностика проблем и направление работы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48812
Авторы:
Г. Н. Иванова, Л. В. Степанова
Г. Н. Иванова, Л. В. Степанова
Статья посвящена актуальной проблеме социально-педагогической поддержки неполных семей. В работе представлены результаты эмпирического исследования детско-родительских отношений в 25 неполных семьях (мать + ребенок школьного возраста), проведенного в сельском районе Сунтарского улуса, Республики Саха (Якутия). Выявлены ключевые дисфункциональные паттерны: гиперпротекция (70%), высокий уровень родительской тревожности (84%) и дефицит автономии у подростков. На основе полученных данных разработаны и обоснованы практические рекомендации для деятельности социального педагога по трансформации семьи из группы «риска» в группу «ресурса».
