Ключевое слово: «специализированная коррекционная школа»

ЛОГОСКАЗКИ В РАБОТЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
Кирченко Е. С. , Комарова С. В. ЛОГОСКАЗКИ В РАБОТЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=52138
Авторы: Е. С. Кирченко, С. В. Комарова
В статье рассматривается результаты изучения сформированности монологической речи у детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями. Определены возможности использования логосказок в логопедической работе по формированию монологической речи у младших школьников с нарушениями интеллекта.
Ключевые слова: интеллектуальные нарушения, монологическая речь, дети младшего школьного возраста, логосказка, специализированная коррекционная школа
ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
Трибулкина А. А. , Комарова С. В. ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=52169
Авторы: А. А. Трибулкина, С. В. Комарова
В статье рассматривается проблема нарушений звукопроизношения у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью и представляются результаты изучения особенностей звукопроизношения детей с интеллектуальными нарушениями.
Ключевые слова: интеллектуальные нарушения, дети младшего школьного возраста, обследование, специализированная коррекционная школа, звукопроизношение.