Ключевое слово: «специализированное обучение»

В данной статье освещена роль цифровой среды в формировании родительских компетенций в воспитании и развитии детей с ограниченными возможностями здоровья. Затронута тема необходимости специализированного обучения родителей данной категории детей, выделены основные направления самообразования родителей или лиц их заменяющих. Намечены пути сотрудничества для оказания адресной помощи семьям детей с ОВЗ в вопросах формирования необходимых компетенций. Особое внимание уделено новым возможностям получения информации в области родительских компетенций, доступным семьям, воспитывающим детей с ОВЗ, в связи с развитием цифровых технологий.